为帮助2026级研究生新生快速适应科研生活，明确读研阶段发展目标，科学规划三年研究生生涯，近日，13水
开展研究生新生科研与学业规划专题分享会，本次讲座由孟庆伟老师主讲。
讲座伊始，孟老师提出核心思路：读研切忌随波逐流，先定主目标、再规划行动。大家要先明确未来发展主线——读博深造、企业就业或是考公考编，一条主路线搭配一个备选方向，资源优先向主线倾斜；以终点倒推当下任务：计划读博要调研目标课题组要求、打算进企业要搜集岗位技能需求、准备考公要梳理考试时间节点，避免多头发力、精力分散。
研一是进入状态的适应期，首要底线是保证课程学分合格、不挂科。研一结束对照六项标准自查：课程学分无问题、可独立完成基础实验、完成规定精读文献、能够完整组会汇报、清楚课题研究问题、形成初步实验方案，若三项以上未达标，研二科研将十分被动。选题方面提醒同学们：好课题不在于题目宏大，要满足有研究意义、现有实验条件可支撑、结果可量化、在读周期内能闭环完成。
研二为扎根科研的攻坚期，重心从课程转向课题研究，稳步推进实验、积累完整数据、开始成果输出。研二结束的检验标准为：主要实验基本完成、关键结果可重复、原始记录完整、论文图表成型、可以十分钟完整汇报课题、产出初稿；如果研二仅得到零散实验数据，研三将同时面临毕业、求职双重高压。
研三是兑现成果的收尾阶段，不是临时规划未来，而是落实前两年积累。
同时讲座谈到AI工具的正确使用方式：AI是科研学习的辅助助手，可以用来梳理思路、查阅概念、修改框架，但不能代替独立思考。老师划定四条使用底线：不上传涉密未公开数据、不引用未核对AI生成文献、不直接采信AI给出的实验结论、不直接提交AI写作内容，坚持“自己提问 AI草稿 溯源核对 自主修改 本人负责”的流程。
最后，老师详细分享了文献阅读、实验积累、成果产出、论文撰写的学习方法，并提醒大家合理利用学习工具，端正科研态度，注重能力积累与个人成长。本次分享会内容务实、指导性强，有效解答了新生在科研规划、学业发展等方面的困惑，帮助同学们破除入学迷茫、理清学习思路。
福大环安 全媒体中心
文字：黄诗睿
图片：余志铭
编辑: 黄梓宸
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